PhD во Соединети Американски Држави - PhD програми во Соединети Американски Држави

PhD во Соединети Американски Држави - PhD програми во Соединети Американски Држави

д-р

САД е популарна локација за студенти од целиот свет да продолжи постдипломско образование. САД Силите многу престижни универзитети кои нудат топ-квалитетно образование што може да доведе кандидати извршуваат д-р во САД во успешна кариера, без разлика дали во академијата, истражувачки институти, владини или други приватни или јавни агенции.

Постои широк спектар на д-р во САД програми целиот народ. Секоја држава има нешто уникатно да понуди, како и врвни образовни институции. Кандидатите може да размислат за возбудлив и врвни држави во Њујорк или Калифорнија, или може да претпочитаат држави со неверојатни природни предели и убавина, како што Вермонт или Колорадо. Секаде каде што на програмата се наоѓа, кандидатите извршуваат д-р во САД ќе спроведе значителни истражувања во партнерство со квалификувано факултет, што резултира во дисертација која обезбедува значаен придонес во тековната база на знаење.Некои кандидати ќе учествуваат во предмети, учење, и семинари, како дел од д-р во САД програми. Заеднички САД д-р програми вклучуваат политички науки, биолошки науки, антропологија, социологија, психологија, инженеринг, и образованието.

Ако сте заинтересирани за заработка вашиот САД д-р, тогаш движете се низ опциите подолу и да се најде на универзитет, кој е на чекање за вас!

Читај повеќе

д-р лидерство: наставниот план и инструкција

Concordia University Chicago
Студии врз за студентски град Целосна 4 години October 2017 Соединети Американски Држави Chicago

докторска програма Конкордија Универзитетот во Чикаго е во водство со концентрација во наставната програма и настава е наменета за наставниците кои сакаат да продолжи со програма како едукатори и научници подготвуваа за лидерски улоги во јавни или приватни училишта. [+]

. Д-р Лидерство: наставен план и инструкција докторска програма Конкордија Универзитетот во Чикаго е во водство со концентрација во наставната програма и настава е наменета за наставниците кои сакаат да продолжи со програма како едукатори и научници подготвуваа за лидерски улоги во јавни или приватни училишта. Оваа програма се развива образовни експерти кои можат да дизајн, имплементација, евалуација и управување со програми наставната програма и настава во К-12 училишта. Цели на учење Развивање на способности за истражување и критичко размислување во областа на наставниот план и инструкција, со теоретски и практични знаења. Развие компетентност во евалуацијата на наставната програма, развој и мапирање. Да се ​​подобри разбирањето на процесот на настава и учење. Изгради силна професионална позадина во области поврзани со наставната програма и настава. Поддршка и водство за реформи и промени напорите поврзани со развој на наставниците во училиштата. На предмети ќе помогне во олеснување на истражување, дискусија и разбирање на предизвиците и можностите за образование на наставници. Курс Потребно Академски услови за влез: Диплома и магистратура од еквивалент на САД, регионално акредитирана институција Тековни Додипломски рекорд од испит (ГРЦ) или Милер аналогии Тест резултати (тест земени во пред три години) Англиски јазик на владеење: ИЕЛТС: минимум 6,0 или TOEFL: минимален 60 (интернет-базирани) или Мичиген Тест: минимум 85 треба да се обезбедат официјални резултати од тестот. Меѓународните студенти кои се заработени на напреден степен од акредитирана институција во САД, или студенти од меѓународен универзитет англиското говорно подрачје (во кои јазикот на наставата е на англиски јазик) не мора да ги достави резултатите на англиски јазик. Други документи: Пополнета и потпишана апликација цел изјава Пишување на примерок: Поднесување на хартија од својата програма мајстор кој ја демонстрира својата способност да се напише во научни начин на ниво типични за постдипломски работа. Овој примерок треба да се пријде, но не надминува пет страници во должина Професионална биографија покажува минатото искуство: Најмалку две години успешна настава / административно искуство Копија од официјален транскрипт Копија од пасош евалуација странски препис * Две писма на препораките Доказ за владеење на англискиот јазик Декларација за финансии / извод од банка / финансиска гаранција [-]

Д-р по компјутерски и информатички науки

Rochester Institute of Technology (RIT)
Студии врз за студентски град Целосна 3 години September 2017 Соединети Американски Држави Rochester

На докторска програма во компјутери и информатичките науки е наменета за производство на независни научници, добро подготвен едукатори и врвни истражувачи подготвен да ексел во нивната работа во компјутерската и интердисциплинарни академски или индустриски средини. [+]

На докторска програма во компјутери и информатичките науки е наменета за производство на независни научници, добро подготвен едукатори и врвни истражувачи подготвен да ексел во нивната работа во компјутерската и интердисциплинарни академски или индустриски средини. Степенот нагласува две од најпознатите уникатните карактеристики на Golisano колеџ: широчината на програма придонеси и научни фокусира на откривање на решенија за реалниот свет проблеми со балансирање на теорија и пракса. Програмата се фокусира на теоретските и практичните аспекти на cyberinfrastructure како што се применуваат за одредени проблеми во неколку области. Тоа е комбинација на интра-дисциплинарни области компјутерски знаења и области интер-дисциплинарен домен. Cyberinfrastructure Cyberinfrastructure (КИ) е сеопфатна инфраструктура интегрирање на хардвер, податоци, мрежи, и дигитално-от сензори за да се обезбеди сигурен, ефикасен и сигурен, достапни, корисни, и интероперабилни апартманите на софтвер и middleware услуги и алатки. Нашите докторат програма има водечката улога во истражувањето Ки преку обезбедување на човековите-центрирани алатки за науката и инженеринг заедници. Овие алатки и услуги се фокусира на области како што се компјутери со високи перформанси, анализа на податоци и визуелизација, сајбер-услуги и виртуелни средини, и учење и знаење за управување. ... [-]

само-интензивна обука д-р во меѓународниот бизнис менаџмент

ISM - International School of Management
Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години September 2017 Соединети Американски Држави New York + 1 more

На ISM-р во меѓународниот бизнис менаџмент подготвува искусни и високо мотивирани бизнис професионалци да се качат на кариерите на ангажирани настава и оригинални истражувања во академијата [+]

Само-интензивна обука д-р во Меѓународен Бизнис менаџмент

Доктор на програма по филозофија (PhD) е наменета за два вида на кандидатите: искусни бизнисмени кои би сакале "да им даде нешто назад" и да се помогне во развојот на идните бизнис лидери од страна да стане ефективна едукатори; и иновативни наставници и / или истражувачи решени да се направи влијание од страна придонесува за знаењето во телото во одбраната на нивните дисциплини. Д-р кандидати да научат да се направи разлика преку пишување, зборување, настава, истражување, консалтинг, како и преземање на претприемачки потфати.... [-]


Специјални образование (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 5 години August 2017 Соединети Американски Држави San Francisco + 1 more

Со фокус на капиталот, пристап и вклучување, Ed.D. во Специјалниот образование ги подготвува студентите за истражување, лидерство, и настава во високото образование. [+]

Попреченост. Капиталот. Култура. Со фокус на капиталот, пристап и вклучување, Ed.D. во Дефектолошка подготвува студентите за истражување, лидерство, и настава во високото образование. Нашите интердисциплинарен пристап, им овозможува на студентите да го извлечам од, критика, и да придонесе различни перспективи на попреченост и нејзиниот пресек со други социјални маркери - да се залага за, и да одат во знак на солидарност со лица со посебни потреби. Програмата предмети обезбедува силна методолошки и теоретска основа, и ги подготвува студентите за три практикум искуства: високо образование настава, истражување и консултации училиште и соработка, обезбедувајќи можности за напредување во кариерата. Во секој практикум, студентите се совпаѓа со факултет ментор од USF или друг универзитет и даде можност да учествува во истражување на студијата, учат разбира дипломиран ниво, или да соработуваат со организацијата на заедницата. Детали за програмата На докторска програма се состои од 60 кредит часови на студии надвор магистратура и кулминира во завршување на докторската дисертација. Со преземање на 12-15 кредити годишно, студентите можат да заврши на докторска програма во следните пет години. По завршувањето на програмата, дипломираните студенти ќе бидат во можност да се спроведе значајни истражувања поврзани со проблемите и предизвиците со кои се соочуваат од страна на учениците со посебни потреби, да обезбеди докази врз основа на образование за наставници, како и соработката со училишниот персонал за подобрување на резултатите од образованието на учениците со пречки во развојот. Тие ќе бидат во можност да се разгледа и да се обрати различни културни, јазични, социо-економски, контекстуални и комуникативни фактори како што се подготват идните К-12 дефектолози да им служи на студентите со посебни потреби. Програма за испорака За да се задоволат потребите на работните професионалци, програмата на следниов распоред на алтернативни класи викенд во кој свика девет пати семестар (петок вечер и целиот ден сабота). Курс Детали Студентите можат да заврши Ed.D. во Специјалната програма за образование во последните пет години или помалку, во зависност од тоа колку предмети се земаат во еден семестар. Резултати за учење Програма на докторските студии во Специјалниот образование учењето на студентите Резултати: На овој факултет во Програмата за докторски во Специјалниот образование ќе им обезбеди на студентите со основните вештини на ниво за стипендии за учење и настава. Студентите ќе се демонстрираат разбирање на вештини податоци-анализа. Студентите ќе се покаже научна анализа на научни статии. Студентите ќе се покаже научното пишување. На овој факултет во Програмата за докторски во Специјалниот образование ќе им обезбеди на студентите со вештини за напредни ниво за стипендии за учење и настава. Студентите кои ќе ја покажат способноста за критички оцени стандардизирани инструменти за проценка на сопствен избор. Студентите кои ќе ја покажат способноста да се напише резултати делови од истражувањата. Студентите кои ќе ја покажат способноста да се применуваат техники за преглед на литература на тема по сопствен избор. На овој факултет во Програмата за докторски во Специјалниот образование ќе им обезбеди на студентите со можност да се дизајнира, однесување, и да се комуницира оригинални истражувања на сопствен избор. Студентите ќе комуницира оригинални истражувања Студентите ќе се дизајнира, однесување, и пишуваат оригинални истражувања на сопствен избор. Посетете ја нашата веб-страница тука за да дознаете повеќе за оваа програма Финансиски ресурси Федерална помош, држава, и универзитетски извори финансиски се достапни како средства за новопримените и тековната USF училиште за образование студенти. Со цел да се надомести трошоците на постдипломски образование школувањето, многу Училиште за образование курсеви се понудени во доцните попладневни и вечерни часови, и / или за наизменична викенди. Повеќето студенти се најдат тие може да се задржи со полно работно време, а заработуваат нивниот приод, магистерски или докторски степен. Меѓутоа, ако вашата програма ќе се бара да го поминуваат времето во училница (односно предавање на студентите) или за да се заврши работа на терен или стажирање искуство, такви обврски нема да се меша со нормален работен ден.     Посетете ја нашата веб-страница за да дознаете повеќе во врска со финансиски средства за оваа програма [-]

Д-р во азиски филозофии и култури

California Institute of Integral Studies
Студии врз за студентски град Целосна 2 години September 2017 Соединети Американски Држави San Francisco

На д-р се состои од 36 семестар единиците на предмети, плус две сеопфатна испити и дисертација. На предмети се состои од дванаесет единици во рамките на програмата, дванаесет единици во Азија-тематските изборни предмети, и дванаесет единици во општи изборни предмети. [+]

. На Азиски филозофии и култури докторат нуди интензивно проучување во духовниот и филозофски традиции од Јужна Азија, Кина, и регионите Хималаите, како во однос на класични и современи контексти. На д-р се состои од 36 семестар единиците на предмети, плус две сеопфатна испити и дисертација. На предмети се состои од дванаесет единици во рамките на програмата, дванаесет единици во Азија-тематските изборни предмети, и дванаесет единици во општи изборни предмети. Дипломирани студенти на нашата р програма се очекува да: 1. Направете оригинален и суштински придонес во дисциплини на азиските религија или филозофија. Мисли самостојно да развиваат прашања, концепти и методологии. Идентификува нови можности за истражување во рамките на овие области. Размислуваат критички по истории, принципи и традициите во нивните главни област. Задржи чекор со тековните достигнувања во рамките на овие области и сродни области. 2. покажат напредно истражување и пишување вештини Синтетизираат постојното знаење, идентификација и пристап до соодветни средства и од други извори на релевантни информации и критичко анализирање и оценување на сопствените сознанија и оние на другите. Господар примената на постоечките истражувачки методологии, техники, како и технички вештини. Се разбере спектар на прашања во компаративни пристап кон религијата и филозофијата. Демонстрираат способност да пишувам за сложени идеи и истражувања во професионален и нијансирана начин. 3. покаже посветеност кон учество во заедница на научници. Покаже посветеност кон личен професионален развој преку учество во професионални здруженија, објавување, и други начини трансфер на знаење. Покаже посветеност на поддршка и промовирање на учењето преку настава, за соработка за истражување, или професионална пракса. 4. Ја покажат својата способност да се сместува стипендија во однос на социјалните и личните трансформација. Се сместува себеси во однос на работа и различни перспективи. Адаптирате внатрешна страст и визија кон надворешни кариера и акција 5. Покажат професионални вештини. Се придржуваат кон етичките стандарди на дисциплина и во однос на заедниците изучува. Слушај, даде, и да добијат повратни информации ефективно. Комуницира во стил кој е соодветен на дисциплина и амбиент. Соодветно да ги користат медиумите за ширење на работа. Д-р Јазик Препораката Д-р студентите може да се бара да покажат познавање на еден странски јазик, ако тоа се смета дека од суштинско значење за истражување дисертација на студентот. Познавање на јазикот може да се докаже со ја помина две години на работа се разбира во изучувањето на јазикот, или дополнителна студија јазик во зависност од темата дисертација. [-]

Д-р во Махариши ведската наука

Maharishi University Of Management
Студии врз за студентски град Дел-студии September 2017 Соединети Американски Држави Fairfield

Махариши ведската наука (MVS) докторска програма е прекрасен можност за подобрување на нечиј еволуција и да се здобијат со длабока увид во MVS. [+]

Махариши ведската наука (MVS) докторска програма е прекрасен можност за подобрување на нечиј еволуција и да се здобијат со длабока увид во MVS. Студијата на свеста секогаш се условени два елементи: искуства и интелектуална разбирање. И двете се остварува во оваа програма. Докторски студенти, исто така, да научат како да го презентира ова знаење на највисоко академско ниво, особено во не-медитативна заедница. Тоа е ригорозен програма, но исто така многу пријатно еден. Ќе почнат докторска програма на студии, на највисоко ниво на академски студии на Махариши ведската наука, по завршување на степен на мајстор. Првата година се вклучува во-длабочината на студија на: Основните принципи на Махариши ведската наука, вклучувајќи ги и најновите изданија на Махариши Санскрит и читање на ведската книжевност Научно истражување на програмата на Трансцендентална Meditation® научна методологија Откривањето на Веда во човечката физиологија По годината на класа, студентите се специјализираат во една од петте песни: Читање ведската книжевност песна Во ведската книжевност песна што ќе потроши околу две и пол години читање на ведската книжевност во санскрит и доживување на длабока лична развој кој го придружува на ова истражување. Тогаш ќе напише дисертација, систематски ги опишува резултатите од вашето истражување во ведската книжевност. Примена на Махариши ведската наука Песна: Во примената на Махариши ведската наука песна што ќе се однесува на одредена технологија на Махариши ведската наука на одредена област на општеството, а потоа се документира било какви промени кои може да се случи. Модерната наука и ведската наука Песна: Во модерната наука и Махариши ведската наука песна што ќе напише теоретски хартија опишувајќи принципи од академска дисциплина и како тие принципи се споредуваат со принципите донесе во Махариши ведската наука. Повисоки состојби на свест песна Во повисоки состојби на свест песна што ќе ги документира повисоки состојби на свест преку физиолошки и психолошки истражувања, или алтернативно, даде теоретски сметка на повисоки состојби на свест како што е опишано во историски или религиозна литература. Истражување на принципите на Махариши ведската наука во ведската книжевност. Во Принципи на Махариши ведската наука во ведската книжевност песна ќе се истражуваат различни гранки на ведската книжевност во детали. [-]

онлајн-р во водство

University of the Cumberlands
Он-лајн студии Дел-студии 3 - 3 години January 2017 Соединети Американски Држави Williamsburg

Академски институции во земјата се потребни луѓе кои може да водич и да доведе нив во позитивно нови правци. Со докторат за лидерство од Универзитетот на Cumberlands, може да се подготви да стане еден од овие лидери и да ги денешните институции умно во иднина. [+]

. Академски институции во земјата се потребни луѓе кои може да водич и да доведе нив во позитивно нови правци. Со докторат за лидерство од Универзитетот на Cumberlands, може да се подготви да стане еден од овие лидери и да ги денешните институции умно во иднина. Во текот на оваа онлајн докторска програма во образованието лидерство, ќе учествуваат во сеопфатна студија на ефективно лидерство, наставниот и административниот методи. Вие исто така ќе се земе во-длабочината на политиката кои се вклучени во образовните стратегии на процесот на донесување одлуки, планирање и проценка на програмата. онлајн УЗ Д-р во Лидерство вклучува опции програма која ќе ви овозможи да стане напредна лекар со организации во заедницата, високообразовните институции и К-12 училишта. Програмата за работа се разбира за нашите р програми во Кентаки нагласува лидерство во колегиум нивоа на бизнисот, кривичната правда, образование, англиски, здравствени науки, историја, системи за безбедност, математика, психологија, религија, и Студентски персонал. Цели и задачи Мисијата на оваа програма е да се подготви да прават вредни и иновативни придонеси во различни лидерски улоги и организациски поставувања. Нашата програма и инструктори се посветени да ви помогнеме да го продлабочат своето знаење и разбирање на образовни теорија, а истовремено помагајќи да се прошири своите способности за истражување и примена на стратешки решавање на проблеми кои ќе се сретнете. Оваа програма е наменета за: Помогне да го подобрите колеџи и училишта преку подобро критичко и мисловните размислување Да ви помогне да станат поефикасни во колеџ, SCHOOL DISTRICT или ниво на единици Зајакнување на вашиот истражување, аналитички и комуникациски вештини за да може да стане подобар творец одлука Подобрување на вашето знаење содржина во специјалитет област Да ви помогне да се промовира јавниот сервис и етичко лидерство во професионални и заедницата поставувања Степен барања песна на д-р лидерство е генерално се гледа како повеќе теорија и истражување интензитет од степен на практикантот, како што се Edd; студенти на извршување на д-р во водство мора да заврши наставната програма основана за EDD во едукативен лидерство плус шест дополнителни часови дистрибуирани како што следува: еден постдипломски курс во кој раководството теории и концепти во не-академска средина е централна тема и еден курс во кои не -academic статистика или методи на истражување е во фокусот. На д-р во водство, според тоа, потребен е минимум од 66 часа надвор од магистратура. Иако д-р студентите можат да ги извршуваат применети истражувања како тема за магистерски труд, се очекува дека одобрен дисертација ќе се гради врз основа на темелно теоретска основа од сличен проект кој кулминира во дисертација EDD. Приемот на барањата: Имаат господар 's диплома од акредитиран колеџ. Имаат 3,5 Успех (на скала од 4-точка) на сите постдипломски работи како заверена од страна на официјални записници. ♠ Официјални записници од сите универзитети присуствуваа. Ако не имаат завршено ниво предмети господар на регионално акредитирана институција во САД, услуги за евалуација препис наведени подолу ќе обезбеди Универзитетот на Cumberlands официјална евиденција на академски еквиваленти. Оценките мора да вклучува успех. o Светската образовни услуги (ВЕЦ) o Образовни Сертификат Евалуаторите (ЦИЕ) o Меѓународна фондација за истражувања образование (IERF) Eval Директен o Образовни перспективи (ЕП) Се заработени во текот на последните 5 години на комбиниран вербална и квантитативни резултат од најмалку 300 (800 претходниот скала) на Додипломски Рекорд Испитување (ГРЦ) или резултат од најмалку 400 на Милер аналогии Тест (МАТ). Теста постари од пет години може да се смета ако тие се над 300 (800 претходниот скала) на GRE и 400 на МАТ. Обезбеди три (3) писма на препораките, вклучувајќи и еден (1) писмо од претпоставен или професор. Писма мора да бидат примени директно од поединци кои прават препорака. Обезбеди примерок пишување опишување на истражување на интересите на студентот. Во оценување есеј на жалителот, контрола е ставен на граматика, глас и темата; Ве молиме имајте во предвид дека потенцијалните истражување на теми мора да се вклопи во рамките на опсегот на експертиза и интереси кои програмата факултет може разумно да го надгледува. Обезбеди документација за јазик флуентност за не-мајчин јазик на англиски јазик, како на пример извештајот резултат од тестот по англиски јазик како странски јазик (ТОЕФЛ) на Меѓународниот систем на англиски јазик за тестирање на системот (IELTS). минимум прифатливо TOEFL или IELTS резултати за прием се: Хартија-базирани TOEFL (PBT): 550 Интернет-базирани TOEFL (iBT): 79 ИЕЛТС: 6 Доколку се исполнети сите од горенаведените критериуми, на потенцијален студент мора да бидат интервјуирани од страна на директорот на докторска програма или овластени претставници. Курсеви: * На д-р во Лидерство совпаѓа со Ed.D во едукативен лидерство плус 6 дополнителни часа кредит дистрибуирани како што следува: 1 постдипломски курс во кој раководството теории и концепти во не-академска средина е централна тема и 1 постдипломски курс во кој неакадемски статистика или методи на истражување е во фокусот Задолжително Класи Наставниот план и култура. (12 кредит часови) учење во зрелите години настава и учење Онлајн Грант пишување и Предлог развој на лидерство во историски контекст УПРАВА (15 кредит часови) Политика на Организациона одлучување Програмата за планирање и Лидерство оценка во теорија и пракса на процесот на промена на високото образование во Америка Истражување. (15 кредит часови) инференцијална статистика во донесувањето на одлуки дисертација Семинар напредни истражувачки методи дисертација. 6 часа кредит. Содржина специјалитет област. (18 часа) Курсеви се избрани од широк спектар на дисциплини, бизнис, кривичната правда, образование, англиски, здравството и науката, историјата, информациони системи, математика, религија (министерство), психологија или студент на персоналот услуги. [-]

Ed.D. училиште психологија

The Chicago School of Professional Psychology
Он-лајн студии Дел-студии 3 години September 2017 Соединети Американски Држави Washington

Со покривање на широк спектар на посредни услови, како и теоријата и база на дијагнози, оние кои учат во програмата за психологија Ed.D Училиште влезат во работната сила подготвени да уживаат и да се продолжи со успешна и наградува кариера. [+]

Училишните психолози се професионалци, кои им помогне на студентите, наставници, администратори, и родителите на учениците се надминат предизвиците кои се однесуваат на сите аспекти на развојот на образованието. На Ed.D. Училиште психологија програма подготвува дипломирани студенти да влезат во полето подготвена да обезбеди вештини за справување и знаење им помогне на луѓето во различни тешки ситуации, вклучувајќи го и семејството пореметувања, ментални болести, и несоодветна изложеност на образование. Овие проблеми можат да се појават како резултат на болест, лошата посетеност, или нешто друго во врска. Со покривање на широк спектар на посредни услови, како и теоријата и база на дијагнози, оние кои учат во Ed.D училиште психологија програмата влезат во работната сила подготвени да уживаат и да се продолжи со успешна и наградува кариера. [-]

доктор на Министерството

Oral Roberts University
Студии на универзитет или он-лајн Целосна Дел-студии September 2017 Соединети Американски Држави Tulsa

Доктор на Министерството (D.Min.) Е напреден степен професионално дизајниран да го продолжат своето образование на министрите, така што тие може да се духовно обновени и повеќе ефикасни во нивниот свет министерства. [+]

. Доктор на Министерството (D.Min.) Е напреден степен професионално дизајниран да го продолжат своето образование на министрите, така што тие може да се духовно обновени и повеќе ефикасни во нивниот свет министерства. Целта на програмата е да им помогне на министри расте во нивните сфаќања и толкувања на црковната служба во однос на библиска, теолошки, историски, етички и практични области. Студентите се соочат со предизвикот да ги развијат своите министерски вештини и да се насочите и да ги артикулираат теологијата на министерството, додека во поставувањето на министерството. Карактеристична на докторска програма е обидот да им овозможи на студентите да се разбере и на позитивни и проблематичните аспекти на харизматичниот димензии на министерството. Класите се изучуваат во модуларен формат, така што студентите можат да го задржат своите постоечки позиции министерство, додека извршуваат степен. Студентите ги исполнуваат на кампусот за вкупно шест недели во текот на две години за семинари, работилници и истражувачки клиники. Сепак, повеќето од студијата / работа е направено поединечно во амбиент на секоја локална црква или друго поле на услуга. А карактеристика на степенот е тоа што студентите да останат во група група од соученици во текот на целата искуство во училница. На група се одржува истовремено овозможувајќи им на некои посебни паралелки за две специјализации - Министерството за црквата и лидерство и пастирска грижа и советување. Студентите во две специјализации имаат неколку часови во заеднички и некои класи во нивните одделни области на студии. Во секоја сесија, време е поминато со група група. Програмските цели Овој степен е дизајниран да: - Проширете студентите разбирање на харизматичниот теологија - Натамошен развој на министерско идентитет и визија - Зајакнување на лидерство, администрацијата и пастирски советување вештини - Научете на теми, вклучувајќи pneumatology, исцелување, црква здравје и лидерство [-]

Доктор по психологија во клиничка психологија (PsyD)

William Paterson University of New Jersey
Студии врз за студентски град Целосна September 2017 Соединети Американски Држави Wayne

Доктор по психологија во клиничка психологија (PsyD) На докторска (PsyD) програма во клиничка психологија е 96-кредитна програма врз основа на лекар-научник модел. Степен на PsyD вклучува и обука и работа се разбира во клиничка пракса и истражување се базира на премисата дека клиничка пракса и истражување може да помогнат во информирањето и зајакнување на едни со други. Бидејќи PsyD е пракса-ориентирана степен повеќе, ние да се стави акцент на развојот на знаење, вештини и компетенции кои психолози користат во клиничката пракса. Нашите докторска програма е изградена врз основа на повеќе од една деценија на дипломираните студенти на мајстор ниво, од кои многумина сега се активни лекари, наставници, супервизорите и докторски студенти. [+]

Доктор по психологија во клиничка психологија (PsyD) Програма на докторски (PsyD) во Клиничка психологија е 96-кредитна програма врз основа на лекар-научник модел. Степен на PsyD вклучува и обука и работа се разбира во клиничка пракса и истражување се базира на премисата дека клиничка пракса и истражување може да помогнат во информирањето и зајакнување на едни со други. Бидејќи PsyD е пракса-ориентирана степен повеќе, ние да се стави акцент на развојот на знаење, вештини и компетенции кои психолози користат во клиничката пракса. Нашите докторска програма е изградена врз основа на повеќе од една деценија на дипломираните студенти на мајстор ниво, од кои многумина сега се активни лекари, наставници, супервизорите и докторски студенти. Дипломирани студенти на докторски програма можат да ги извршуваат клинички и истражувачки позиции во јавниот и приватниот сектор. Студентите кои сакаат да станат мора успешно да заврши обука за докторски ниво психолог; донесува Национален преглед, и да ги исполни сите барања на лидери на лиценцирање (на пример, потребниот број на состојбата со мандат на надгледувана часа). Капацитети и ресурси Нашите програми за постдипломски студии се сместени во нови и реновирани простории во науката сала Исток. Овие објекти вклучуваат современи клинички, истражувачки и наставни простори, во прилог на state-of-the-art клиничка настава пакет за обука, следење, снимање и спроведување на клиничкото сесии, тестирање постдипломски и настава соба и постдипломски студии и неформално учење простор за нашите студенти. Приемот на барањата Во прилог на барањата за прием на Универзитетот: А диплома и препис од акредитиран колеџ или универзитет Курсеви по психологија бара пред запишувањето развојната психологија Статистика Истражувачки методи Ненормално психологија Физиолошки психологија или еквивалент Силни кандидати кои се дефицитарни во до два од овие предмети може да се даде условен прием. Сепак, овие курсеви мора да се заврши пред уписот во програмата. Минимумот додипломски Успех: 3,0 на 4,0 на скалата или Минимална Додипломски Успех: 3,5 на 4,0 на скалата Додипломски Рекорд Испитување (ГРЦ) партитури: Очекуваме конкурентни GRE резултати. Се препорачува перцентил резултат или повисоки 50 на вербална, квантитативните и аналитички делови од нашиот рекорд од испит. Лична изјава која се обраќа на сите од следниве: Она што ќе доведе да продолжи кариера во клинички и советување во психологија? Што гледате како вашите предности и слабости и како тие ќе влијаат на вашата способност да се постигне своите академски и професионални цели? Зошто оваа програма претставува погодна за вас? Ве молиме исто така, вклучуваат дополнителни информации кои може да ни помогне да се оцени Клинички, истражување и / или социјалните услуги Искуство А кратка биографија (CV) Три стручни препораки Најмалку две од трите букви треба да бидат академска референца. Третата буква треба да дојде од лице кое не може да се зборува за силата кандидати како докторант или лекарот. Лични или не-професионални референци не се прифаќаат. Во-лице, ќе се бара интервју. Доктор за психологија (Psy. Д) Етика и професионална ориентација Клиничка пракса јас Теории на психотерапија Психопатологија Културните и социјалните прашања во клиничка пракса Група интервенции Проценка јас Клиничка пракса II Човековиот развој Когнитивна бихевиористичка терапија Проценка II Развојна психопатологија Практикум јас Истражувачки методи и евалуација Напредно Докази базирани на психотерапија Практикум II Биолошки основи на однесување Клинички Психофармакологија Напредно Истражувачки методи & Статистика Когниција и влијание Практикум III Практикум IV Практикум III Психодинамските Теории Практикум IV Дисертација Семинар I Историја и системи за психологија Практикум V Практикум VI Дисертација Семинар III Изборни предмети Стажирање I и II [-]

доктор по социјална работа (DSW) - клинички експертиза

Walden University
Студии на универзитет или он-лајн Целосна Дел-студии September 2017 Соединети Американски Држави САД онлајн

Како напредни социјална работа професионално, вие сте повикани да му помогне на општеството решавање на најголемите предизвици. [+]

. Како напредни социјална работа професионално, вие сте повикани да му помогне на општеството решавање на најголемите предизвици. Со доктор на програма за социјална работа (DSW) Соединетите Американски Држави, може да стане повеќе авторитетен се залага за социјална правда и се стекнат со ингеренциите да бидат признати како лидер во својата област. Изберете од неколку специјализации да се усогласат вашите студии со вашите интереси, вклучувајќи медицински социјална работа, зависности и социјална работа и клинички експертиза. Еден од ретките понудени на интернет, на програмата DSW има предизвик наставна програма која може да ви помогне да се здобијат со вештини за да се оцени, дизајн, како и извршување на програми за социјална работа кои се направи позитивна разлика. А Мајстор за социјална работа (КЦО) е потребно да се запишат во оваа програма. Специјализации Зависности и социјална работа клинички експертиза кривичната правда Катастрофа, криза, и интервенција Семејство студии и интервенции Медицински социјална работа пракса политика Социјална работа администрација [-]

д-р или Ed.D. во раководството за унапредување на учењето и услуги

Cardinal Stritch University
Студии врз за студентски град Дел-студии 6 семестри June 2017 Соединети Американски Држави Milwaukee

На докторат во Лидерство за унапредување на учење и служба обезбедува напредни студии во раководство дека се подготвува дипломирани студенти за да направат значајни придонеси за нивните организации и заедници. [+]

На докторат во Лидерство за унапредување на учење и служба обезбедува напредни студии во раководство дека се подготвува дипломирани студенти за да направат значајни придонеси за нивните организации и заедници. Програмата е дизајнирана за професии со сегашноста или новите раководството на одговорности во различни заедници за учење: универзитети, колеџи, бизнис и индустрија, здравствени институции, организации во заедницата, социјални услуги, синдикатите, библиотеки, владини агенции, стручно образование, програми за обука на персоналот , консултантски организации, меѓународни агенции, како и К-12 јавни, приватни и парохиски училишта. Учесниците се делат заеднички интерес во лидерство и може да го користат на нивната работа сајтови како фокус на постдипломски студии. Во суштина, на програмата е дизајниран да го олесни развојот на ефективни лидери во широк заедница. Една нова група започнува уште една година во јуни. Програмата започнува со две-недела, целодневен летен институт, кој се одржи на Универзитетот во Милвоки. По завршувањето на Институтот, класи ги во центарот на градот во центарот на Милвоки. Класите ги исполнуваат еден викенд месечно во текот на есента и пролетта семестри: петок 4-8 часот, сабота 08:00-04:00 и недела 09:00-13:00. На докторат во Лидерство за унапредување на учење и служба е природно продолжување на нашата посветеност да се живее и да се промовира на францискански вредности на мировни преговори, заедница, се грижат и гостопримство. Поконкретно, оваа програма вклучува целата заедница Stritch за подготовка на мажите и жените со лидерски вештини, врвни знаења и можности за заедницата да се вежба одговорно лидерство во нивните организации и заедници. Stritch исто така, нуди докторат во Лидерство за унапредување на учење и служба во високото образование. На програмата е наменета за сегашните и аспиранти држави кои работат во две и четири години колеџи и универзитети на заедницата и техничките колеџи кои сакаат да бидат катализатор за значајни промени во нивната организација. Курсеви ЕД 700 - Лидерство Година Преглед ЕД 701 - Семинар во водечките учење и организација ЕД 702 - Сервис Година Преглед ЕД 710 - Теорија Лидерство: Еволуција и влијанија ЕД 714 - Димензии на лидерство ЕД 720 - Теорија на учење: Еволуција и влијанија ЕД 724 - Димензии на водечките учење и организација ЕД 730 - Теорија на услуги: Еволуција и влијанија ЕД 734 - Димензии на Водечките да им служи на ЕД 740 - концепт Семинар А ЕД 741 - истражувачки practica А ЕД 742 - концепт Семинар Б ЕД 743 - истражувачки practica Б ЕД 744 - концепт Семинар C ЕД 745 - истражувачки practica C ЕД 750 - Лидерство во учење и служба Институтот јас ЕД 751 - Лидерство во учење и служба Институтот II ЕД 752 - лидерство во учење и служба Институтот III ЕД 760 - На Superintendency ЕД 761 - Докторска дисертација Семинар ЕД 770 - Школа за финансии и економија ЕД 771 - Лидерство Семинар за развој ЕД 772 - Семинар Superintendency ЕД 774 - лидерство перспектива на природата и одгледувањето на учење ЕД 776 - лидерство во планирање, олеснување на учење и оценување ЕД 888 - Тековни прашања: Лидерство, учење и служба АОП 800 - Напредно истражување и теорија АОП 801 - Анкета Истражувачки АОП 803 - Студија на случај за истражување АОП 806 - Втемелени Теорија Истражувачки АОП 810 - Интервју АОП 812 - Фокус група методологија АОП 814 - етнографски истражувања АОП 816 - биографски истражување АОП 821 - историски истражувања АОП 822 - програма за евалуација АОП 847 - набљудување, истражувањето АОП 848 - набљудување, истражувањето: Меѓународен практикум АОП 850 - Напредно статистика I АОП 851 - Напредно статистика II АОП 852 - Квалитативна анализа на податоци со Nvivo АОП 853 - Qualitiative Собирање на податоци АОП 880 - преглед на литература АОП 881 - Пишување за истражување Наративен АОП 882 - Пишување проспектот Објавување АОП 890 - Тековни истражување теорија АОП 899 - напредни теорија и модели Степен барања Докторат во Лидерство Запишување апликација Не постои цена да поднесе апликацијата за прием онлајн. Апликации за оваа програма се ревидира на секои тркалање па им овозможи доволно време пред почетокот на вашата програма за разгледување. Студенти кои конкурираат за меѓународни студенти ќе треба да достават дополнителни информации во врска со познавање на јазикот и статусот на студентска виза. Степен барања Сите докторски предмети е успешно завршена. Сите три годишни проценки на насоки на наставната програма се успешно завршени. Сите барањата на програмата (студија тим часа, ментор цел форми, LLSR, итн) Дисертација е прифатен и одобрен. Усната презентација е успешно завршена. Сите финансиски обврски настанати во врска со Универзитетот се исполнети. Сите дипломиран кредити се примени на степен да се заработи во рок од седум години во времето на завршувањето на студиите. Степен опции Докторат во Лидерство Сите докторски студенти заврши Ed.D. разбира секвенца, која вклучува 63 кредити во три години на работа. Студентите изборот на д-р следи преземе дополнителни 3 кредити во теорија и истражување. На крајот на првата година на студии (мај / јуни), студентите ќе одлучи дали да продолжи и во Ed.D. следи или да ги извршуваат на д-р во раководството. Разликите помеѓу Ed.D. и д-р Разликата меѓу двете дипломи обично се сумира на следниов начин: Ed.D. се применуваат фокус, додека д-р е повеќе истражување-ориентирана. На д-р курс на студии е повеќе фокусирана на истражување курсеви вештина (понекогаш се нарекува "методи") од Ed.D. Затоа, поединци чии идно вработување може да вклучува планирање, спроведување и толкување на истражување треба да се разгледа на д-р На Ed.D. е дизајниран како степен курсеви и карактеристики на практикантот кои им помогне на поединци во подобрување на практиките во своите области, и во нивните заедници. Двата степени се фокусира на лидерство и се соодветни за лица кои имаат намера да влезат кариера во високото образование. Додека д-р ќе бараат од студентите да се здобијат со подлабоко и повеќе специфични разбирање на различните компоненти на истражување, и дипломи ќе се фокусираат на спроведувањето на истражувањето. Ed.D. Развој на специјализирани лекар вештини. Примена на други основи и техники во оваа област. Применети истражувања кои пред се се однесува на лекар проблеми или прашања. Д-р Теоретските основи на теренот. Примена на други основни или сродни дисциплини. Истражување, која ја нагласува теорија изградба, статистика и истражување дизајн. Дипломирани студенти на двете програми ќе бидат подготвени да го направи светот подобро место за живеење. Поточно, подлабоко познавање на истражување им овозможува на повеќе активности во заедницата и публикации. [-]

доктор на образование (Ed.D.)

William Howard Taft University
Он-лајн студии Целосна Дел-студии 27 месеци September 2017 Соединети Американски Држави САД онлајн + 1 more

Онлајн Докторот за образование степен програма ја нагласува работа се разбира во лидерство и менаџмент во разни образовни и јавни услуги поставувања. Таа не бара училница или семинар посетеност. [+]

Доктор на образование (Ed.D.) Онлајн Докторот за образование степен програма ја нагласува работа се разбира во лидерство и менаџмент во разни образовни и јавни услуги поставувања. Таа не бара училница или семинар посетеност. Програмата е од особен интерес на поединци со јавни или приватно училиште настава искуство, кои сакаат административни позиции или средината на ниво на менаџери кои се заинтересирани во придвижување кон повисоки нивоа на администрацијата. Целите на програмата се: ... [-]


доктор на науки во индустриски / организациска психологија

Roosevelt University
Студии врз за студентски град Целосна September 2017 Соединети Американски Држави Schaumburg

Одделот за доктор по филозофија степен психологија во Индустриската / Организациона психологија е базирана на научник-лекар модел на професионална обука. [+]

Индустриската / Организациона психологија (р) Понудена во: SCHAUMBURG Одделот за доктор по филозофија степен психологија во Индустриската / Организациона психологија е базирана на научник-лекар модел на професионална обука. На програмата запишани својот прв докторат студенти во есента 2012 година. Оваа група претставуваше прв д-р учениците во историјата на целиот универзитет. На програмата д-р нуди повеќе напреден степен во индустриски / организациска психологија област. Општо земено, магистерски и докторски во I / O психологија имаат различен фокус и затоа ги подготви студентите за различни видови на работа. Додека магистратура е речиси чисто применува степен што ги подготвува студентите за примена на I / O психологија принципи, со фокус на практични вештини, д-р е истражување степен што ги подготвува студентите да се врши научни истражувања и да се анализира податоци со многу повисок степен на софистицираност. Додека докторски студии може да се подготви еден за академска кариера, повеќето I / O психолозите, дури и оние со д-р работа надвор од академијата. Друштвото за Индустриски и организациска психологија, еден од водечките професионална организација за I / O психолози, кои се наоѓаат во истражувањето од 2006 година членство што повеќето испитаници одржи доктори на науки (89% д-р степен 11% господар). Од нив најголем дел р испитаниците, пак, само 39% се вработени од страна на колеџ или универзитет. I / O психолози со доктори на науките работат за компании, непрофитни организации, владини, истражувачки институти, консултантски фирми, и како независни консултанти. Тие заземаат улоги слични на некои кои ќе бидат окупирани од мајстор на ниво на I / O лекари, но д-р подготвува лекари за пософистицирани работа, особено работа која бара високо ниво на аналитички, методолошки и статистички вештини. На полето на I / O психологија е доживува брз раст, создавајќи повисоко потребата за добро обучени I / O психолози. Федералната влада проценува дека во периодот меѓу 2006 и 2016 година, ќе има зголемување од 21% во I / O психологија позиции на национално ниво, што се смета и над просекот од страна на Бирото за труд статистика. Покрај тоа, најновите Бирото за труд статистика Професионална Outlook проценува дека проектираниот раст за 2010-2020 изнесува 29%, што далеку ги надминува проектираниот раст за повеќето други дисциплини. Понатаму, просечната годишен приход е моментално во 83.580 $ за I / O психолог. Сепак, тоа средна бројот вклучува "сите" I / O психолози, без оглед на степен ниво. Секои 3 години Друштвото за индустриски и организациска психологија (SIOP) врши истражување на приход SIOP членови (2012 SIOP Плата Анкета). За оние кои дипломираат, посебно со докторатот во I / O психологија, сегашната просечната приход е $ 119,568. Исто така, дека приходот е постојано се зголеми 3-4% годишно за годините вклучени во истражувањето (1999-2012). Важно е да се напомене дека овој тренд продолжи и во текот и после економската криза 2008 година. А степен во I / O психологија, исто така, се квалификува лице за многу работни места во периферните области како што се човечки ресурси, обука и развој, работни односи, како и надомест функции. Овие полиња се доживува раст повисок од просечниот, како и, со очекуван 17% зголемување на позиции во периодот меѓу 2006 и 2016 година, во согласност со 2009 Професионална Outlook Прирачник. Прием Кандидатите за прием во програмата д-р треба да има или диплома или магистратура по психологија, менаџмент, бизнис или во тесно поврзани со полето. Студентите кои влегуваат со диплома ќе заработи магистратура (модифицирана од терминалот р понудени од страна на Одделот за психологија) за време на нивната прогресија низ докторска програма. Кандидатите треба да достават форма р примена; записници од сите додипломски и постдипломски курс работа; Вербална, квантитативно, и аналитички пишување на оценките на Додипломски Рекорд Испитување; Три писма на препораките, со користење на програмата писмо со препорака форма; и лична изјава. На лична изјава треба да покаже јасна, добро артикулирани разбирањето на очекувањата и одговорностите на дипломиран обука во индустриски и организациска психологија, силна кариера мотивација, и укажување на истражувачки интереси. Рузвелт смета дека секој барател на индивидуална основа и бара разновидност во етничко и културно потекло, едукацијата и животното искуство, и сексуална ориентација. Стандарди Д-р студентите мора да се направи континуиран напредок кон нивните дипломи додека запишани во програмата. Секој студент ќе се оценува еднаш годишно од страна на целината на I / O факултет и студентите не прават соодветни напредокот ќе имаат една година да се санираат, врз основа на помошни планот се предвидени од страна на факултетот. Студентите кои заработуваат C за некој курс на кој мора да се повтори на курсот и да заработи на Б или подобро. Студентите исто така може да биде разрешен од програмата за недостатокот на напредок на докторската теза или проект, ако тие не го испочитува крајниот рок одлучи по својата докторска теза или проект стол и директорот д-р. Повторно, ова прашање нормално ќе се обрати во годишниот преглед. Советување По приемот на програмата д-р, студентите се сретнат со нивните факултет советници за да се развие програма на проектот план кој опфаќа сите предмети потребни за докторски студии, обука искуства, проект на мајсторот, на сеопфатна испит и докторски проект. Кога добивање на повратни информации годишна евалуација, советник и студентите ќе се ревидира планот како што е потребно. Тоа е исклучително важно што ученикот заврши планот на студии во рамките на првиот семестар на кампусот, бидејќи ова уверува група интегритет и одржливост на I / O изборни предмети во плановите на студија на другите ученици. Барања Сите студенти треба да заврши план на студија која ги вклучува сите барања презентирани подолу во наставната програма изјава. Со оглед на природата на докторски образование, не постои "минимална" бројот на часови потребни за дипломирањето. Наместо тоа, студентите мора да завршат барањата утврдени во неговиот или нејзиниот план на студија со советник на студентот. Во прилог на потребни и изборни предмети, студентите се очекува да се заврши магистерска теза под надзор на факултет советник и факултетот комитет. По успешното завршување на тезата, студентите ќе ги преземе еден сеопфатен преглед. По донесувањето на сеопфатен преглед, студентите ќе ги заврши докторската дисертација под надзор на факултет советник и факултетот комитет. Стандардот на курсот товарот за полно работно време на студентите во програмата д-р е 9 to12 часа семестар секоја есен, пролет, лето семестар за првите три години. Учениците обично ќе има само еден предмет или две ќе останат по падот на третата година. Многу пати овие курсеви ќе биде дисертација часа ако студентот по нивниот план на студијата. Повторно, меѓутоа, ова зависи од учениците поставување и следење на нивниот план на студијата. Додека не се бара, повеќето студенти ќе добијат еден или повеќе практиканти во третата година и пошироко да се здобијат со реалниот свет на искуства додека сеуште под надзор на нивниот факултет советник. На програмата д-р може да прифати кредит за значително еквивалент постдипломски-ниво предмети заврши во одобрени универзитети или школи за професионални психологија. Сепак, овој кредит ќе се утврди кога развој на план на студија со големи професор по прифаќање на програмата. Студентите кои влегуваат со магистратура, исто така, треба да се сретне со директорот на програмата за да се потврди кој бара курсеви ќе биде поништен, врз основа на претходната дипломиран работа. Повторно, и сите откажување треба да се рефлектираат во план на студијата. Исто така е можно дека барањето труд ќе биде поништен за студентите кои имаат веќе завршено теза во Програмата терминал мајстор. Ова ќе биде од случај до случај, сепак, и студентот ќе треба да добие одобрение од една теза откажување. Откажување форма на труд се смета за дел од планот на студии и треба да биде завршен во времето на првичниот план на студијата. Курсеви преземени во текот на програмата д-р по повеќе од седум години пред семестар во кои постдипломски степен е да се даде не може да се смета кон степен. Постои максималната граница од 10 години за завршување на сите компоненти на програмата, вклучувајќи го и докторски проект. Студентите кои немаат завршено на програмата за 10 години ќе биде разрешен. Како што рековме, напредокот на учениците ќе се оценува еднаш годишно, а ако напредок не е соодветна, студентите може да биде разрешен од програмата по една година условна казна. Очигледно, во некои ситуации, преципитирачки настан може да биде на ниво кое е итно разрешување без можност за санација (на пример, плагијати, академска нечесност, сексуално вознемирување). 1. Фондацијата Предмети (мора да ги преземе сите) PSYC 530 напредни истражувачки методи (р оддел) ..... 3 PSYC 690 теза ..... 6 PSYC 751 Напредно индустриска психологија ..... 3 PSYC 752 Вработен избор ..... 3 PSYC 753 обука и развој во организации ..... 3 PSYC 756 Напредно организациска психологија ..... 3 PSYC 757 Лидерство и мотивација на вработените ..... 3 PSYC 771 Средно статистика ..... 3 PSYC 772 Напредно статистика ..... 5 PSYC 773 Многовариантното Статистика ..... 5 PSYC 787 Етички прашања во Организациона Консалтинг и пракса ..... 3 PSYC 790 докторски студии ..... 6 2. Општи курсеви (мора да се земе три) PSYC 631 Напредно личноста Теорија ..... 3 PSYC 633 социјалната психологија и динамиката на групата ..... 3 PSYC 636 човековиот развој ..... 3 PSYC 638 Историја и системи ..... 3 PSYC 663 Прашања во Когнитивна психологија ..... 3 PSYC 681 Инструктор развој семинар ..... 3 PSYC 716 когнитивни, афективни, и учење основи на однесување ..... 3 3. Изборни предмети (мора да се земе шест): Изборни предмети треба да се пре-одобрени од страна на факултет советник. Разновидност во организации ..... 3 Групи и тимови во организации ..... 3 Хиерархиската Линеарна Моделирање ..... 3 Човечки фактори во организации ..... 3 Точка Одговор класични и тест теории ..... 3 Мета-анализа ..... 3 Оценување & Повратна информација ..... 3 Прашалник за развој ..... 3 Структурните Равенка Моделирање ..... 3 Психологија PSYC 634 заедница и социјална правда ..... 3 PSYC 660 Тестирање за вработување ..... 3 PSYC 662 Организација однесување и пракса ..... 3 PSYC 664 здравјето и безбедноста ..... 3 PSYC 668 Организациона Проценка и развој ..... 3 PSYC 669 наставата Дизајн и обука ..... 3 Третата листа презентирани погоре дава пример предмети што ќе ги исполнуваат овие барања. Други изборни предмети и општи курсеви можат да бидат одобрени од страна на факултетот советник и директор на програмата се додека тие се вклучени во план на студентот на студијата. Овие други предмети мора да се во план на студентот на студијата и preapproved да се користи во било листа 2 или листа 3 погоре. Сеопфатен преглед На сеопфатен преглед обезбедува можност за студентите да се видат и да се интегрираат нивното познавање на теорија, истражувања, и пракса на индустриски и организациска психологија. Испитувањето се врши по студентите имаат завршено сите фондација курсеви, завршиле својата теза проект и му беше одобрено да се преземат од страна на нивните големи професор. Ова обично ќе биде во пролетта на трета година на студентот, ако тие ги исполниле потребните пресвртници во програмата. Испитот се состои од писмен компонента. Доколку студентот не го положи испитот, тој или таа може да го заземе еднаш. Ако ученикот е во состојба да го поминат по втор пат, на студентот ќе биде разрешен од програмата. Дополнителни информации во врска со спецификите на comps може да се најде во I / О д-р Студентски прирачник. Студент проценки На програмата д-р по Рузвелт Универзитетот е одговорен за професијата и јавноста за развој на професионалните стандарди за своите идни лекари. Така, успешно завршување на програмата вклучува развој на академски знаења и вештини, професионални вештини и интерперсонални компетенции неопходни за да функционира како ефикасен професионалец. Покрај тоа, како I / O психолози ние се разбираме важноста на двете формативна и сумативна оценка. Како таква, на факултет ќе спроведе годишни прегледи на перформанси за секој ученик во докторска програма. Како што рековме, на факултет советник потоа ќе се сретне со студентите да извршат проценка на работењето, да ја смени план на студија со колку што е потребно, активирајте помошни план, ако е потребно, и да постават цели за наредната година. [-]

доктор на управување

Case Western Reserve University, Weatherhead School of Management
Студии врз за студентски град Целосна 3 години September 2017 Соединети Американски Држави Cleveland

Бизнис раководство се повеќе се бара да се интегрираат повеќе извори на знаење, разбирање на перцепциите на различни партии и ги стави човековите вредности во акција. Директори се соочат со предизвикот да создаде социјални, интелектуални и економска вредност за нивните организации и за општеството во целост врз основа на ригорозни и звук докази. Признавање на овие предизвици, Ведерхед Факултетот за менаџмент нуди ... [+]

. Доктор по менаџмент Бизнис раководство се повеќе се бара да се интегрираат повеќе извори на знаење, разбирање на перцепциите на различни партии и ги стави човековите вредности во акција. Директори се соочат со предизвикот да создаде социјални, интелектуални и економска вредност за нивните организации и за општеството во целост врз основа на ригорозни и звук докази. Признавање на овие предизвици, Ведерхед Факултетот за менаџмент нуди две докторат степени во управување со професионалци за работа: на лекар за менаџмент (ДМ) и Проектирање одржлив системи Песна на д-р во управувањето. ДМ е три-годишна програма одржат чекор со можност да ги извршуваат Проектирање одржлив системи Песна на д-р во управувањето. Истражувачки проекти ДМ учениците се оценува од страна на Комитетот на факултет преглед во текот на програмата на критички истражувања пресвртници. Година една Идентификуваат проблемот на пракса Се разбере и да синтетизираат релевантна литература Целосно концептуални хартија Иницира квалитативни истражувачки проект Две години Целосно квалитативни истражувачки труд Развие теоретски модел Иницирање на квантитативни истражувачки проект Година Три Целосно квантитативни истражувачки труд Целосно дисертација составена од квалитативни и квантитативни истражувачки проекти Интегрирање на истражувачки проекти во дисертација Дополнителни Година (р по менаџмент, одржлив системи) Во режија независна истражување Присуствуваат на истражувачки работилници Сеопфатна испит Предлог за одбрана Дисертација одбрана Е оваа програма е точно за мене? Целта на програмата е да се развие ДМ мисла држави за унапредување на бизнисот и општеството. Студент Ведерхед ДМ комбинира дисциплиниран пристап за стипендија, со фокус на релевантни проблеми на пракса. Кандидатите се спроведе неколку ригорозни студии во текот на програмата, која ги воведе на теории, пракса и техники за управување врз основа на докази. Искуство ДМ е наменета за опремување на дипломирани студенти со потребните вештини да ги применат за управување врз основа на докази во нивните организации, да се применуваат за истражување за да се практикуваат, да се вклучат и да се подготви за само-во режија на доживотно учење во управување со истражување, да се продолжи ширењето истражување, и да му се посветам широк профил за научни настава. Студентите ДМ, исто така, може да се примени на дизајн за одржлив системи Песна на д-р во управување со програмата, а со тоа проширување на своите предмети на една дополнителна година. Оваа четврта година е посветена на независна докторски студии и истражувања работилници кои им овозможи на студентите да се исполнат барањата на д-р во управување со понудени од страна на Факултетот за постдипломски студии. Во текот на двата ДМ и докторски студии студентите се бара да се подготват и достават своите научни трудови на соодветни високо-квалитетни академски конференции за преглед и презентација. Клучната цел за двете програми е наменета за учениците да се направи оригинален интелектуална придонесите, додека запишани во програми. Поставете си ги следниве прашања: Јас сум интелектуално љубопитни? Дали уживате во читањето и изразување на моите сопствени идеи во писмена форма? Можам да добијам задоволство од работа со концепти и модели гледање и односи меѓу идеи? Не верувам дека е важен организациски и социјални прашања можат да се решат преку развој на знаењето? Јас сум внимателна кон учење преку систематско истражување, и квалитативните и квантитативните? Дали имате мотивација да се спроведе цврсти истражување и да придонесе за применето знаење? Може ли да придонесе за разновидна заедница бараат да се изгради концепти за тоа како функционира светот? Дали имам на хард дискот и време за да се заврши ригорозни, три години докторска диплома? Корист на учесниците Нашите ДМ нуди искусни менаџери сигурен бенефиции: Разбирање на управување со организации во контекст на широк прашања, како што се културата и политиката, технологијата и дизајнот општествениот систем и институционалните пристапи кон решавање на проблемот А трансдисциплинарните, интегративен глобална перспектива за критични организациски и социјални прашања А уникатен пристап кон интелектуална истрага нагласувајќи интеграција на теоријата и практиката Можност да се дефинираат и спроведат прашање-ориентирано истражување овозможува на учесниците да ги прилагодите на нивните студии, и да придонесе за применети познавања за управување со Интелектуалниот развој и личен развој како поединец, како извршен директор и како соработник на научната заедница и за општеството А престижна степен доктор на науки во управување со постигнати низ ригорозен, структурирани и сеопфатна образовна искуство за професионална работа Вредност за организации Да се ​​натпреварува поефикасно во денешниот комплексен свет, организации бараат лидери кои: Се вклучат во размислување и анализа врз основа на глобална перспектива и разбирање на ставови се одржа од страна на различни изборни единици Поседуваат зголемена прашање идентификација и решавање на вештини да се применуваат во практика на управување со бизнисот Се разбере меѓузависност помеѓу организациите и општествата во кои тие функционираат Одржување на активна мрежа на врсници во и надвор од организацијата Да се ​​заложи за принципите на доживотно учење и личен развој со цел да се зголеми нивната вредност на една организација Уникатен лекар-научник ориентација Ведерхед ќе ви овозможи да: Спроведување на студии и проекти за прашања, проблеми и можности од значење за вашата организација Тест, оцени и развој на многу пософистициран разбирање и претпоставки за глобалните трендови, кој ќе влијае на вашата организација и заедница Добијат перспектива на светски предизвици и можности кои ќе влијаат на планови, стратегии и политики водечки на вашата организација во на долг рок [-]