Charles University Faculty of Education

Introduction

Read the Official Description

КУП

На Факултет за образование е еден од седумнаесет факултети поврзани под капата на Универзитетот Чарлс во Прага. Нејзината примарна цел е да ги обучи наставниците и други педагошки персонал за сите видови на училиштата и училишните системи, на различни нивоа на студии (диплома и мајстори) и форми. А пет други факултети во рамките на Универзитетот Чарлс, исто така, официјално квалификувани за обука на наставници, она што го прави на Факултетот за образование уникатен е опсегот и сложеноста на својата образовна фокусот. Факултетот нуди универзитетско ниво пред и образование на наставниците во следните области: општествени науки, општествени науки, уметност образование, физичко образование, математика и природни науки.

Факултетот е во моментов обука на околу 4200 студенти во двете диплома и м-р програми студии, плус околу 10 000 студенти изучуваат во рамките на широк спектар на комбинирани форми на студиски програми, главно како дел од развојот на професионален учител.

Факултетот, исто така, ќе се отвори да плаќаат школарина странските студенти кои можат да се запишат на програмите се предава на англиски јазик. Факултет учествува во меѓународната програма Еразмус Мундус во насока на олеснување на мобилноста на студенти и професори.

Диплома и Магистерски студиски програми

Во 2006 година, на факултет донесе ЕКТС кредит систем кој се признаваат во сите земји на ЕУ и тоа им овозможува за полесно мобилност на студентите во рамките на ЕУ. На студентот на Факултет за образование обично се изучува на комбинација на два предмета.

програми диплома студиската

3-годишна програма БА студија има за цел да им даде на студентите значителни знаења во двете избрани предмети, но тоа не претставува на настава степен - Дипломирани студенти на БА официјално не се квалификувани да ги учат. Тоа е причината зошто на структурата на задолжителни и изборни предмети понудени во рамките на програмата е прилагодена на начин кој гради на професионална експертиза во избрани теми наместо образовни вештини за учење и компетенции на студентите. Како резултат на тоа наставната програма на диплома вклучува само неколку курсеви во педагошки и психолошки дисциплини. Сепак, програмата исто така вклучува задолжително мотивациони наставната практика која треба да им помогне на студентите да одлучат дали сакаат да продолжи и во студијата на следење М-р за да заработите степен настава.

магистерски студии

На дипломирани студенти на 2-годишна програма за следење на м-р ќе се стекнат со искуство во подрачјето на професионална област покриена со две основни предметите на нивниот избор, а во прилог на ова, тие исто така ќе имаат развиено педагошките, психолошките и дидактички надлежности, суштинско значење за секој наставничката професија. Така, за разлика од задолжителни и изборни предмети во кои се бараат да се зацврсти професионална експертиза на учениците, наставната програма на м-р, исто така, вклучува специјално приспособени дидактички курсеви и полноправно предавање на студентите пракса, од кои сите се интегрирани во органски и меѓусебно поврзани систем. На постдипломските на м-р студија на следење е целосно квалификувани да ги учат на повисоко основните и средните училишта.

ИСТОРИЈА

На Педагошкиот факултет при Универзитетот Чарлс во Прага е основана во ноември 1946 година, врз основа на една од првите претседателски декрети да биде усвоен по повторното воспоставување на независна држава на Чехословачка, а исто така и на новодонесениот закон со кој се бара да се воспостави образование факултети, на сите универзитети на тој ден, . Ова беше кулминација на трајни напори за обезбедување на значителен високо образование за наставници на сите нивоа, основно и средно. На Факултетот за образование на Универзитетот Чарлс беше официјално отворен на 15 ноември 1946 година во Прага Rudolfinum (Домот на уметници), а на свечената промоцијата присуствуваа претседателот чешки, д-р Едвард Beneš.

Меѓутоа, реформата во 1953 Училиште успеа во отстранување на сите Чешка факултети на образованието. Новоформираната институција за обука на наставниците на општи теми беше наречен педагошки универзитет - Високата школа за педагогија.

Уште една реформа на Република образовниот систем (спроведена во 1959 година) родила педагошки институти во Прага и Brandys nad Labem кои се дизајнирани да ги обучуваат наставниците од основните, а идните наставници во средно образование требаше да учат нивните основни предмети во различни факултети, како што беше случај пред 1946 година. Чешката факултетите за образование не се повторно да се воспостави до 1964 година. Вреди да се спомне дека во средните училишта на уметноста, музиката и физичко образование на почетокот биле обучени во други соодветни факултети при Универзитетот Чарлс додека alsoattending некои педагошки и психолошки курсеви на Факултетот за образование.

Во средината на 1970-тите видов обединување и спојување на мрежи за обука на основните и средните училишта, како и продолжување на соодветната должина на студирање до 5 години. Оние кои беа прилично несреќни моменти, како многу одделенија беа укинати или во прилог на разни други факултети на Универзитетот.

Во текот на 50 години од постоењето на Факултетот, голем број на значајни експерти во различни области се изучуваат во своите редови, како што се Кирил Bouda, В. Храбал, Ј Charvát, Otakar Chlup, Л. Kopeckij, Ј Plavec, В. Задоцнет и Ф. Vodicka, да споменам само неколку.

This school offers programs in:
  • Англиски
  • Чешка

Гледа PhD »

Programs

This school also offers:

PhD

Д-р во образованието

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години September 2017 Чешка Прага + 1 more

Дипломирал на програмата за докторски студии во образованието е запознаен со клучните концепти и теории во образовни дисциплини, вклучувајќи образовни методологија, која тој / таа е во состојба да се примени практично во кои се занимаваат со емпириски и теоретски проблеми во образовниот систем, како и од областа на образованието во воопшто. [+]

Профил на магистерска Дипломирал на програмата за докторски студии во образованието е запознаен со клучните концепти и теории во образовни дисциплини, вклучувајќи образовни методологија, која тој / таа е во состојба да се примени практично во кои се занимаваат со емпириски и теоретски проблеми во образовниот систем, како и од областа на образованието во воопшто. Дипломирал отсек во предметот дидактика се интегрира општа знаења во образованието и наставата поврзани со професионални вештини и е во состојба да се примени ова практично кога го прави емпириски истражувања во предметот дидактика и кога се работи за научни проекти. Дипломирал се квалификувани да работат во образовни истражувања и развој. Тој / таа е опремена со основните компетенции неопходни за универзитетски професор вработени во областа на истражувањето и образованието и во сличните институции. Школарината 180.000 Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на студии Докторските студии се замислени како подготвителна програма за научници и истражувачи чии креативни напори да придонесе за развојот на теоријата и истражување во областа на образованието науки. Програмата има за цел по можност да ги подобрат своите релевантни експертиза, за дистрибуирање на релевантни истражувања и трендови во областа на образованието и да се посветам на методолошки надлежност на докторски студенти. Генерален фокус на студиската програма нуди можност на студентите да се запознаат повеќе длабоко со педагошки дисциплини. Фокусна точка на докторски студии е докторска дисертација / теза, се дефинира како оригинален научен труд чии наоди се збогати од соодветната област на студии во рамките на поширокиот контекст на развој на дисциплина. Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит Кандидатите за докторски студии во образованието, се очекува да: Прикажи интерес во образованието во целина (на пример, со учество на научни собири и конференции за наставниците, учество во истражувачки тимови, кои работат во образовните институции). Имате преглед на најважните научни списанија и книги поврзани со образованието. Кандидатот треба да испрати, заедно со неговото / нејзиното барање, листата на литература (книги) од образованието науки и сродните дисциплини кои тој / таа ги прочитал, како и научни списанија од областа тој / таа е запознаен со. На листата на литература ќе ја формираат основата за дискусија на приемен испит. Избави однапред (мора да бидат испратени заедно со апликацијата), сегашноста и брани јасни, остварливи и високо квалитетни истражувачки предлог проект до 10 страници (видете подолу за спецификации). На приемен испит е една усна презентација на кандидатот пред влезот комитет. истражувачки предлог проект Темата на дисертација треба да соодветствува со тематски области избран од страна на супервизори (наведени подолу). предлогот за истражувачки проект (треба да биде долг до 10 страници) треба да содржи: 1. Карактеристики на истражување тема / област и нејзиното значење, преглед на литература на оваа тема, и / или неговите теоретски потекло. 2. Формулација на проблемот на истражување и специфични истражувачки прашања. 3. Опис на одбраната да одговори на истражувачките прашања методологија. 4. План за реализација на истражувачки проект. 5. Референци (сите работи наведени во текстот). Комитетот за влез оценува квалитетот на приложената предлог проект за истражување и способноста да ја брани во критична дискусија. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. [-]

Д-р во образованието психологија

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

На постдипломските е обучен за научно-истражувачка работа во две професии: 1) како психолог-универзитетски професор и 2) како психолог-лекар (советување психолог, училишниот психолог, психолог во други институции со било која образовна грижа). [+]

Профил на магистерска На постдипломските е обучен за научно-истражувачка работа во две професии: 1) како психолог-универзитетски професор и 2) како психолог-лекар (советување психолог, училишниот психолог, психолог во други институции со било која образовна грижа). Тој е во состојба да спроведе емпириски истражувања во своето поле на интерес; да се дискутира за тоа со своите научни врсници; да го одржи предавање на своите студенти; да се применуваат со него за научни грант. Студиите не треба да се компензира за студиите на мајстор во Психологија, ако тоа го побара Комори и здруженија на психолози како услов за пракса во психологија или за понатамошни студии (особено во медицината). Тоа е додавање на претходните настава надлежноста за психолошки истражувања во образованието. Школарината 180.000 Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на проучување На докторски студии по психологија се обука на студентите во научно-истражувачката работа во образованието психологија, односно во психологија примени на образовни содржини. Студиите не треба да се компензира за настава пред постепено (магистерски студии) во психологија, ако тоа го побара комори и здруженија на психолози како услов за пракса во психологија или за понатамошни студии (особено во медицината). Тие додаваат надлежност истражувачи во областа на образованието со помош на психологијата и од страна на фаќајќи во контекст на други науки на образованието. Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит Неопходен дел од постапката за прием е официјално испитување тест на одборот. Подносителот на барањето треба да достави проект на својата дисертација: назив; state-of-уметноста; проблемот; дизајн со своето време маса; список на литература. На проектот е да се брани пред одборот. По можност, проектот ќе биде потпишано од страна на ментор во СВП, специјалист во оваа тема. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. [-]

д-р во посебни образование

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

На постдипломските на докторската студиска програма Специјални образование е опремен со теоретски знаења и вештини за истражување во областа на дефектологијата. На постдипломските е подготвена да работи во областа на научното истражување и да учествува во едукација на студентите. [+]

Профил на магистерска На постдипломските на докторската студиска програма Специјални образование е опремен со теоретски знаења и вештини за истражување во областа на дефектологијата. На постдипломските е подготвена да работи во областа на научното истражување и да учествува во едукација на студентите. Неговата / нејзината професионална кариера е можно во универзитети и слични институции, во научно-истражувачки институти и во водечки позиции на применливи власти. Школарината 180.000Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на студии Содржина на докторски студии се фокусира главно на порастот на учеството на лицата со хендикеп во општеството, како и за подобрување на квалитетот на нивниот живот. Посебно внимание се посветува на социјалните аспекти. Студиска програма д-р нуди образование во широк спектар на специјални образование дисциплини. Студентите на програмата се подготвени да се развие научна дисциплина на специјална едукација во горенаведените нова перспектива и за решавање на до-to-date на проблемите поврзани со квалитетот на животот на лицата со хендикеп. Индивидуални курсеви покриваат и актуелни аспекти на специјалната едукација во меѓународен контекст. по можност истражувачки активности опфаќа: Рана возраст, вклучувајќи посебни образовни дијагностика и интервенција Семејство со дете со посебни потреби и неговата позиција во општеството Социјални, културни и професионални интеграција на лицата со посебни потреби, вклучувајќи ги и интеграција на ученици и студенти со посебни потреби во редовните основни училишта Развој на посебни образовни и социјална рехабилитација методи, техники и процедури Промени во пристапот на јавноста на лицата со хендикеп Развој на системот на дефектологијата, нејзините главни структурни делови, вклучувајќи го и развојот на теоријата на квалитетот на животот на лицата со хендикеп Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит 1) Дискусија за дисертација / теза. Проектот (вклучувајќи библиографијата) до 10 страници на кандидатот избраната специјализирана тема мора да бидат испратени заедно со барањето за докторски студии и тоа треба да ги опфаќа и обележјата на проблемот на истражување, основната идеја на целите и структурата на прашање и се користи во теоретски истражувања и стручна литература методи. 2) Презентација на база на знаење и тековната литература во областа и поднесување на листа на литературата за специјална едукација и сродни полиња. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. [-]

Д-р во уметноста образование

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

На постдипломските е профилирана како експерт личност, надлежни во областа на визуелната уметност и педагогија, подготвени за професионално ефективни истражување, образовни и културни активности. [+]

Профил на магистерска На постдипломските е профилирана како експерт личност, надлежни во областа на визуелната уметност и педагогија, подготвени за професионално ефективни истражување, образовни и културни активности. Креативна подготовка во областа на уметничкото дело нуди постдипломски компетенции за самостојно или тим за истражувачка работа во врска со уметност и дизајн, синтеза уметничко дело со теоретска рефлексија. Визуелна уметност образование докторски дипломирани студенти можат да работат како наставници и истражувачи на универзитетите на соодветните фокус. Тие, исто така може да работат во соодветните стручно профилирани полиња во средно или на основните училишта, уметнички училишта, музеи и галерии, центри за понатамошна едукација на наставниците и културни и други институции со соодветните фокус. Школарината 180.000 Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на студии Областа на современата визуелна уметност образование е вграден во истрагата за социјални и културни услови на визуелизација (покажува, замислувајќи, и создавање), разбрана како специфична карактеристика на човечките ontogenesis, култура и општо образование. Студијата придонесува за длабоко разбирање на креативното размислување, учење и настава во областа на визуелната култура и нова соработка и едукативни функции на современата уметност. Програмата за визуелна уметност образование, како составен дел од образовниот областа на уметноста и културата има одлична интердисциплинарен потенцијал. Дипломирани студенти претставуваат специјалисти не само во областа на визуелната и ликовната уметност, но исто така и во истражувачки тимови на педагогијата, специјални педагогија, развојната психологија, медиумите и културните студии, компаративна културни и педагошки студии, визуелна семиотика, когнитивните науки, естетика, визуелни теорија и другите. Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит 1) Пред приемен испит на кандидатите ги достават своите докторска дисертација специјализирани во уметничко образование укажува на начинот на кој треба да се ракува со темата. 2) За време на членови на приемен испит на комисијата се оцени квалитетот на проектот, како и претпоставките на подносителот на барањето да се исполнат целите наметнати од страна на проектот. Кандидатите ги покажат своите концептуални пристап до технички проблеми, длабочината и широчината на нивната ориентација во теоријата и практиката на уметноста, нивната способност да се анализираат книжевни извори (исто така и во странски јазици). Proje ќе биде оценет од 1 до 10 поени, со максимален број на бодови од 10 и минимален резултат од 7. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. [-]

д-р во Чешка и Чехословачка историја

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

На постдипломските на докторски студирање програма Чешка и Чехословачка историја е опремен со теоретски и практични знаења во областа на историско дело, односно во научните истражувања, како и наставата по историја. [+]

Профил на магистерска На постдипломските на докторски студирање програма Чешка и Чехословачка историја е опремен со теоретски и практични знаења во областа на историско дело, односно во научните истражувања, како и наставата по историја. Професионално постдипломски работи на универзитети и средни училишта, во научни институции, музеи, галерии и други културни институции. Школарината 180.000 Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 филијала карактеристика Целта на докторски студии е да се подготви квалификувани истражувачи во областа на Чешка и Чехословачка историја, кој ќе стане столб на понатамошно историско истражување. Студиите се развие посебни знаења на докторски студенти и да им обезбеди подлабоко разбирање на избрана специјализација. Преку предавања и семинари, докторски студенти да се запознаат со најновите сознанија на историската наука, како и актуелните трендови во методологијата. Во фокусот на докторски студии лежи во претставувањето на писмена дисертација теза на оригиналниот научен труд врз основа на оригиналниот извор база. Д-р теза треба да се прошири претходните истражувања, и докторски студенти, исто така, покажа способност да се справи со тема со соодветни методи и на меѓународно ниво. Жалителите поднесоа проектот, до 10 страници, вклучувајќи библиографија заедно со нивните апликации. избрани од страна на самите темата на проектот обично одговара со целокупниот тема, кои би сакале да ги извршуваат во текот на докторски студии. Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит: Дискусија во врска со проектот - подносителот на барањето мора да покажат нивните квалификации за научна работа. Акцентот ќе биде ставен на ориентација на научни производство на избраната тема, способноста да се издаде делумна интеграција во општи историски контекст и да формулираат сопствени заклучоци. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. [-]

Д-р по дидактика на математика

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

На постдипломските студии на д-р во математиката образование е подготвена да се справи со двете теоретски и примена на математички проблеми во образованието на децата и возрасните и ги извршуваат двете научни и педагошки активности. [+]

Профил на магистерска На постдипломските на докторски студии во математичкото образование е подготвена да се справи со двете теоретски и примена на математички проблеми во образованието на децата и возрасните и ги извршуваат двете научни и педагошки активности. Тој / таа придонесува за подобрување на математичката едукација на учениците и на професионализација на наставниците. Тој / таа може да работат на универзитетите, во научни институти и како високо квалификуван наставник-посредник помеѓу истражувањата и практиката. Тој / таа е во состојба да: да препознае до-to-date клучни теми од областа; предлага, се реализира и оценка на истражување носат оригинални резултати; систематски да го следи локалните и меѓународните научна литература и критички оценување; објави резултатите од неговата / нејзината работа во признати списанија, во локални и меѓународни конференции, во учебниците а можеби и во монографии. Школарината 180.000 Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на студии Кандидатите за докторски студии по дидактика на математика се очекува да: покажуваат интерес во математиката образование во целина (на пример, со учество на научни собири и конференции за наставници) имате преглед на најважните научни списанија и книги поврзани со математика образование, имаме идеја за областа на математиката образование, тие се подготвени да се фокусираат на нивните студии, и да биде во можност да го наведете во писмена проектот до 10 страници (вклучувајќи експериментални истражувачки прашања, методологија и теоретската позадина и листа на референци). Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит 1) за дискусија за проектот на тезата. Проектот мора да биде испратена заедно со барањето на Министерството за наука, Педагошкиот факултет при Универзитетот Чарлс во Прага. Квалитетот на проектот е важно со цел да се процени со влезот комисија, која ќе ги оценува подготвеноста на кандидатот да се направи истражување во математичкото образование. 2) Дискусија за референци од листата на научна литература, математика образование на кандидатот (мора да бидат испратени заедно со апликацијата). Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. [-]

Д-р по музичка теорија и образование

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

Дипломирани студенти се опремени со потребните знаења и вештини во областа на одбраната, така што тој може да учествува во спроведувањето на зголемените барања за подготовка на идните наставници по музичко образование. [+]

Профил на магистерска Дипломирани студенти се опремени со потребните знаења и вештини во областа на одбраната, така што тој може да учествува во спроведувањето на зголемените барања за подготовка на идните наставници по музичко образование. Ова е главно за истражување на условите за успешна комуникација помеѓу наставниците и учениците, и интердисциплинарен димензии на комуникација. Применети истражувања може значително да придонесе за создавање на нови наставни програми, дизајн и подготовка на учебници и напредни технолошки ресурси кои се достапни на сите нивоа на музичкото образование. Школарината 180.000 Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на студии На специјализација на теоријата на музиката и образование е врз основа на селекција и синтеза на musicological и музички образовни дисциплини, овозможувајќи избалансиран подготовка на високо квалификувани експерти во однос на истражување и настава. Во согласност со широк спектар на музичката педагогија, специјализација следи обемот на студијата што одговара на целта: подготовка на специјалисти во областа на истражувањето на општите музичко образование, стручна обука и други активности кои бараат таква специјализација. Опис на приемен испит и критериумите за оценување Приемен испит Спецификација на барања за прием: Кандидатите страна во писмена проектот (вклучувајќи библиографијата) до 10 страници на кандидатот избраните стручна тема заедно со формуларот за апликација на Министерството за наука на Педагошкиот факултет при Универзитетот Чарлс. Се очекува дека проектот има свои идеи и да се докажува да имаат вештини за научна работа. Проектот треба да ги опфаќа и обележјата на проблемот на истражување, основната идеја на целите и структурата на ова прашање и на методите на теоретски истражувања и стручна литература. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот. Информации за остварување на дипломирани студенти Дипломирани студенти се опремени со потребните знаења и вештини во областа на одбраната, така што тој може да учествува во спроведувањето на зголемените барања за подготовка на идните наставници по музичко образование. Ова е главно за истражување на условите за успешна комуникација помеѓу наставниците и учениците, и интердисциплинарен димензии на комуникација. Применети истражувања може значително да придонесе за создавање на нови наставни програми, дизајн и подготовка на учебници и напредни технолошки ресурси кои се достапни на сите нивоа на музичкото образование. [-]

Д-р по филозофија

Студии врз за студентски град Целосна Дел-студии 4 години October 2017 Чешка Прага + 1 more

На постдипломските на докторска програма е способен за истражувачка дејност во областа на филозофијата, особено филозофијата на образованието. Тој е запознаен со онтолошкото, гносеолошки и етичките претпоставки на филозофското размислување и од дијахрониски и синхрониски аспект. [+]

Јазици: Англиски и германски јазик Профил на магистерска На постдипломските на докторска програма е способен за истражувачка дејност во областа на филозофијата, особено филозофијата на образованието. Тој е запознаен со онтолошкото, гносеолошки и етичките претпоставки на филозофското размислување и од дијахрониски и синхрониски аспект. Тој ја разбира вообичаено природа на образованието од филозофска гледна точка и може да придонесе за развојот на европската и планетарни размислување. На постдипломските е подготвена за образовна и научна работа на универзитет или истражувачки институт, како и за општо корисни политичка активност. Школарината 180.000Kč Овој број е пресметано со автоматска конверзија на валута со девизниот курс за ЕУР: 27,055 Карактеристики на студии Студии се однесува на оние кои се заинтересирани во теоретски и филозофски надградба областа на филозофијата и општествените науки. Предуслов за тоа е завршувањето на студиите во степен програма на мајстор со опциите или поврзана со полето. На постдипломските на докторска програма е способен за истражувачка дејност во областа на филозофијата, особено филозофијата на образованието. Тие се запознаа со онтолошкото, гносеолошки и етичките претпоставки на филозофското размислување и од дијахрониски и синхрониски аспект. Тие разбираат вообичаено природа на образованието од филозофска гледна точка и се во можност да се придонесе за развој на европски и планетарни размислување. Опис на приемен испит и критериумите за оценување прием процес се состои од: Дискусија за свој научен труд до жалителот на 10 страници, вклучувајќи библиографија, што ја покажува нивната длабочина во фокусот на истражувањето тема тие би сакале да се обрати во нивните докторски студии. Проектот треба да ги опфаќа и обележјата на проблемот на истражување, основната идеја на целите и структурата на прашањето и смета методи од теоретски, истражување и стручна литература. Жалителот мора да поднесе основен преглед на литературата во својата област и може да се протолкува и да го процени критички. Критериуми за евалуација: Подносителот на барањето може да добие максимум од десет поени, бројот на бодови за прием на студијата е добивање на најмалку седум поени. Услови за прием Кандидатите се примени во студија, ако тие ги исполнуваат сите барања за прием: а) да поднесе барање во рок и со сите потребни детали и додатоци, б) да се достави заверен препис на завршување на степен програма мајстор, в) да положат приемен испит, достигне минималниот број на точката утврден од страна на деканот, Информации за остварување на дипломирани студенти На постдипломските на докторска програма е способен за истражувачка дејност во областа на филозофијата, особено филозофијата на образованието. Тој е запознаен со онтолошкото, гносеолошки и етичките претпоставки на филозофското размислување и од дијахрониски и синхрониски аспект. Тој ја разбира вообичаено природа на образованието од филозофска гледна точка и може да придонесе за развојот на европската и планетарни размислување. На постдипломските е подготвена за образовна и научна работа на универзитет или истражувачки институт, како и за општо корисни политичка активност. [-]

Videos

Charles University in Prague

Contact
Адреса на локацијата
Pedagogická fakulta UK v Praze
Street: Magdalény Rettigové 4

Prague, 116 39 CZ